Елена Крашакова:

Беречь горло ее научили профессиональные певцы. Ничего особенного: когда приходится долго говорить, нужно обязательно сделать перерыв, чтобы снять напряжение со связок. Расслабить шею и пониже опустить голову. И, тем не менее, ее «профессиональное заболевание»  - «постоянный фарингит».

- Я не певица, - говорит Елена Николаевна, - но с музыкальным слухом у меня все в порядке.

Ее подруга, в прошлом руководитель хора, всегда звала ее первой прослушать только что отрепетированную песню, и Елена Николаевна слышала каждую неправильно взятую ноту. Хороший музыкальный слух позволяет ей отличить альт от  вторы, выделить в потоке музыки  звучание саксофона и в который раз удивиться тому, какие сложные музыкальные партии можно исполнить на трубе.

 - Если музыкальный слух хорошо развит, проблем с изучением иностранного языка быть не должно -  мелодика другого  языка улавливается очень легко. Мне приходится воспринимать речь на слух, и здесь не менее важна хорошая память. Бывает, что работая час, два, я неожиданно «отключаюсь» и два-три последних предложения просто не слышу. Выручает одно – я собираюсь с мыслями, сосредотачиваюсь, и пропущенная фраза вдруг всплывает из ниоткуда -  я слышу ее звучание в своей голове.

Самый совершенный инструмент, на ее взгляд,  - скрипка.  Она заметила – когда она ставит диск скрипичной музыки, подаренной ей «суперстаровцем» Романом Кимом, ее попугай, равнодушный к современным хитам, начинает тоненько «напевать» мелодию, абсолютно не фальшивя. А еще Елена Николаевна с успехом дегустирует чаи.  Когда-то на приеме  у друзей она выиграла шутливый конкурс – отгадала шесть сортов чая из чашечек, выстроенных в ряд.

- Отличить грузинский от индийского, мяту от чабреца, я думаю, сумеет каждый человек, - объясняет Елена Николаевна, уверенная, что ничего сверхестественного в ее талантах нет.

С ароматами  у нее «особые отношения». Бывает, ей становится по-настоящему плохо, если  вдруг она почувствует незнакомый ей, резкий запах, будь то чужие дорогие духи или букет экзотических цветов.

-Я просто выхожу из комнаты, потому что не могу с собой справиться, тем более, если запах ассоциируется с чем-то неприятным.

 О том, что у нее хорошая память, она узнала давно. Ее старшая подруга учила английский на год раньше, и, в 4-м классе, впервые придя на урок иностранного языка, Елена с удивлением обнаружила – она помнит все, что слышала от подруги - раньше они готовили уроки вместе. Языковой барьер она не могла преодолеть долго. Ей было проще подсказать соседу по парте, чем произнести английскую фразу вслух.

- У  меня не было достаточного багажа, и я просто «спотыкалась» на незнакомом слове. Позже, в институте, я могла легко заменить трудное слово подходящим по смыслу. И только тогда заговорила.

В освоении иностранного языка, все так же, как и в изучении родного. «Начитанный ребенок» раньше звучало как похвала, и, собственно, это и помогало постигать трудный английский.

- Мозг человека задействован только на 5 процентов – это научно установленный факт, у гениев – на 10. Представляете, сколько потенциала скрыто в каждом человеке? Чем больше информации и мы в себя «вталкиваем», тем быстрее идет процесс отбора, и тем быстрее мы получаем определенные результаты. Конечно, если абсолютно не работать над собой, чуда не произойдет. Зачастую изучение иностранного языка – это  упорный труд, где надо, зубрежка, и постоянное саморазвитие.

Окончил базовый курс – на следующий год начинаешь смотреть фильмы на английском и читать в оригинале Моэма или О Генри, пролистывать английские газеты и журналы. Нет возможности погрузиться в языковую среду – идешь на очередные курсы, чтобы общаться с такими же, как и ты, в группе. Встал утром – просмотрел двадцать новых слов, а позже, по пути на работу, пытаешься их вспомнить.

 - Обучающих программ сейчас великое множество. Главное выбрать ту, что составлена профессионалами. Если не надеетесь на себя, идите на курсы. Здесь есть система и грамотный преподаватель, который научит произносить звуки, читать, объяснит основы грамматики, и поможет определиться с дальнейшим выбором. Главное, ответьте самому себе на вопрос – для чего вы учите язык и каких высот мечтаете добиться.

Наталья ПРОНЧАТОВА

Фото Татьяны БАРДИНОЙ